不一樣的教科書，讓美感教育從小就開始
「給我們一本課本，我們將給孩子一座美術館。」
就讀交通大學的陳慕天，自大學以來就開始積極參與校內公共事務，大一開始舉辦公益活動，大二時擔任交大學生會長，並跟著學長創業承接政府專案。大三時參與時代基金會YEF計劃，擔任代表至歐洲參訪設計產業。回台後開始思考台灣的競爭力與美感教育的重要性。
為了影響台灣未來每一位孩子的美感，著手推動台灣教科書改造計劃。透過孩子閱讀量最高的讀物，將美感與美學的概念融入課本。未來十年內的目標是影響台灣一半以上的教科書。
因應新課綱，出現了更改課本的機會，使美感教科書與體制接軌，搭上這班教改列車，今年入學的國中小學生將能有機會使用美感教科書。我們訪問了美感細胞協會的共同創辦人陳慕天，一探推動的過程。
獲選2015年未來大人物陳慕天，以「給我們一本課本，我們給孩子一座美術館」的信念，翻轉每個學生手中枯燥、乏味的教科書，讓美感教育由基礎打起，不過陳幕天也坦言，實現夢想的路上，也有著不小的挑戰......
當提到「教科書」，帶給你什麼樣的印象呢？整齊方正的文字排列？呆板的圖片？還是你不曾花心思注意過？如果今天的教科書以一本「禮物」的形式出現，又會是什麼樣子呢？
我們會生孩子，但不一定真的知道怎麼認識孩子。 被暱稱為扣扣老師的陳子倢曾是一個平面設計師，也是青少年輔導員。24 歲時創業成立「小人小學」品牌，以藝術療癒的教學法拆解孩子的情緒、透過實體活動為家庭創造精緻的親子時光。同時發起籿苗偏鄉教育協會、蹲點於宜蘭南澳，從入校陪伴、課後照顧到社區培力，同時開設一間公益圖書館：小人1號，成為當地的陪伴中心。
