台灣迫切需要以行動帶來改變，我們則不斷尋找各角落，用具體行動做出改變，並且吸引人們跟隨的年輕人。
108課綱上路後，無論學習與考試都將以素養能力為導向，老師與家長們如臨大敵，紛紛詢問要如何提高素養？其實，持續閱讀無疑是最簡單且有用的方式，不但能提升成績，更能豐富人生。
教育最需要的是人，這次展覽主要訴說人才對於教育改革的重要，而「有人才有教育」這句話透過不同的斷句，呈現不同的議題，但都可看見這些年輕人在偏鄉教育中付出的熱情。
林峻丞正式成立「小草書屋」，長期陪伴三峽地區高風險家庭孩子，地點就在離甘樂文創不到一公里的溪畔旁。這個愛與希望的計畫，背後其實有著動人的故事。
國中一年級的廖芸婕，因為921一場全台大地震，萌生了記者夢；6年後，帶著對戰地記者的憧憬考進政大新聞，4年後順利進入蘋果日報擔任記者的她，卻在24歲那一年毅然決定放下一切…...
Ciwang本不會對原住民身份感到特別，直到離鄉背井到台北唸書，體會到都市與家鄉的差異性，因而對家鄉有了強烈的認同感，投入原住民運動，希望爭取太魯閣族自治…...
說自己講台語有鹿港腔、講越語還沒有胡志明市腔，新二代復仇者聯盟聚會發起人之一的劉千萍，挺身而出以自己成長經歷為例，大聲替所有族裔斜槓者說著：「我是百分百台灣人。」
根據聯合國環境規劃署（UNEP）的報告預估，一年有超過800萬噸塑膠垃圾被排入海洋，等於要40座木柵焚化爐，全年無休才能燒完。她領軍的臺灣湛藍海洋聯盟積極打造一台掃藍機器人，誓願當陸廢入海前最後一道防線。
紋綺記憶中，看過爸爸落淚兩次，兩次都是為了她、兩次都輸給了大海。但她沒讓父親的眼淚白流，這位海洋女力以花蓮七星潭為基地，情熱地推廣食魚教育並且發光發熱中。
為什麼西班牙、荷蘭、日本人都搶先建設佔領基隆和平島地區？而這座離台灣最近的小離島為何又能年年拿下國際大獎？你以為認識的基隆可能跟你想的完全不一樣喔！
4/24 與我們一起實地走訪「和平島公園」，由專業的環境解說員帶領走入要預約才到能進入的「神秘地質地區」，慢慢走、仔細聽，從人文、生態與永續旅遊觀點親近海洋、認識和平島，一起認識大海的故事！
返鄉不是浪漫代名詞，而是不斷衝撞體制與向地方溝通的辛苦過程。雅聖曾被地方人士抹黑到幾乎想放棄離開，靠工讀勉強畢業的媽媽拉著他說：「別逃！當年若是遇到你這種老師該多好！」
