LIS探索科學史特展,讓孩子們發現學習科學好好玩!

這是一場難得的親子互動展覽,讓家長與孩子看見解決問題的能力來自科學思維,也讓孩子從科學家的故事中,自然而然懂得觀察、假設、思考與實驗的運用時機,無論在生活裡、學業上,或未來的工作中都會獲益良多。

Jan 21, 2020
Photo Credit: 關鍵評論網 / 葛晶瑩

將理化課程以一系列有趣的「科學影集」呈現的LIS情境科學教材,特別策劃了「探索科學史教材體驗特展」,讓孩子們在寒假期間可以來此透過「科學史」情境重現和互動實驗設計,回到17世紀和科學家們攜手探索「電磁學」的發展歷程;更透過闖關遊戲的設計,幫助孩子學習像科學家的一樣思考。

由於108課綱上路,素養越來越受到重視,也就是要學習將知識與技能,應用在日常中解決問題。因此,學習理化科學已經不止是知識背誦,而是要內化成思考的方式,而了解歷史上科學家的研究過程,是最直接的方式。

科學史脈絡
從LIS的科學史脈絡圖中可以看出不同領域與時代有哪些科學家,其中有QR CODE的部分已經完成影片的拍攝。

學科學的本質是用科學家角度看問題

「將科學史融入課程,展現出科學家思考的過程,看他們遇到問題如何反應,有時靈光一動就有重大發現,有時碰到障礙要回去苦思⋯⋯」台大化學系名譽教授陳竹亭描述在科學史中可以觀察的情境,他認為從中學習到的思考方式,可以運用在生活中,以現在常提到的假新聞為例,接受過科學訓練的人,就很習慣會以理性的角度去看,並思考新聞背後是否有證據。若以符合邏輯的方式去思考事情,甚至可以做準確的推理與預測,他同時鼓勵同學們,學科學不一定要成為科學家,但要養成邏輯思考的習慣,運用在日常生活中。

LIS 執行長嚴天浩則表示:「學習科學的本質,應該是要學習以科學家的角度看事情與解決問題。」他認為每個人在生活中都會遇到問題,要能找出變因,再用有邏輯的方式去解決,這種能力是每個孩子都該學習的,也是面對社會必備的能力。因此,LIS才會以有趣的科學教材,吸引孩子願意接觸科學,並翻轉孩子對學習科學的想像,陸續打造國中小物理、化學、地科、生物等教材,今年寒假更以策展方式,期待讓更多孩子愛上科學。

嚴8Photo Credit: 關鍵評論網 / 葛晶瑩
常在影片中扮演科學家的嚴天浩,是孩子們心目中的偶像「嚴8」,深受學童歡迎,圖為扮演阿基米德的扮相。
嚴天浩,關鍵評論網2015年未來大人物,長期關注教育議題,是 LIS(Learning Is Sharing) 情境科學教材發起人,目前也是行政院青年諮詢委員會委員。從打造一套讓孩子會愛上學習的影片,到現在開發出讓學校老師都在使用的科學教材,路途上充滿挫折與壓力,但他深信「學習能跟興趣畫上等號;學習不是為了考試而存在;教育可以不一樣」,讓他堅持至今。

這次展覽在國立臺灣科學教育館舉行,館長陳雪玉在展覽揭幕時致詞表示,對於小朋友看到影片就立刻安靜下來的表現非常訝異,而這次寒假中的特展,她認為可以讓孩子學習到觀察、假設、思考等科學方式,找出問題癥結,再利用嘗試與實驗來解決日常問題,她期待台灣的科學教育可以讓孩子從很小就接受STEAM(Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics)跨領域學習,未來才能更加觸類旁通。

記憶體大廠美光科技對於未來科技人才的養成十分重視,也支持孩子們的科學教育,不但贊助LIS的教材製作,也是這次特展的贊助者,美光科技董事長徐國晉表示,科學教育其實不深奧,「就是一種解決問題能力的培養」,無論是生活中的自我健康管理,或是在記憶體行業中用創造力發展新技術,進而改善人類生活,都是用科學解決問題的實際應用。

實驗2Photo Credit: 關鍵評論網 / 葛晶瑩
在展覽中,孩子們親手做實驗,親眼見證科學現象。

一場親子互動、親自實驗的體驗展

探索科學史教材體驗特展分為四大展區,主題分別是

  1. 認識科學史|不一樣的科學教育:帶您看見孩子面對多變的未來時,所需的能力。
  2. 探索科學史|電磁學探究重現:帶您重回 17 世紀,跟著科學家一起做實驗、學習科學思考。
  3. 應用科學史|生活情境實例引導:體驗用科學家的思考方式,實際解決生活中的問題。
  4. 展望科學史|未來趨勢與實績:帶您瞭解未來科學教育趨勢,一同改變台灣的科學教育。

參加者可在入口獲得一張闖關卡,然後進入會場,體驗過每個關卡後,在卡片上填寫答案。這次的活動非常適合親子一起來互動,透過閱讀指引、觀看影片、實際操作實驗等體驗,發現科學的趣味,與科學做朋友,度過一個充實的寒假。 

闖關卡
領取闖關卡四大展區闖關去,完成任務後有機會獲得限量小禮物。

展覽資訊

  • 日期:01/18 (六) - 02/16 (日)
  • 時間:09:00-18:00 (僅除夕公休)
  • 地點:國立台灣科學教育館 3F
  • 費用:憑科教館常設展門票免費入場 (原價100元/學生70元)



人物簡介

現職:社團法人台灣線上教育發展協會執行長
關心領域: 教育

Lis情境科學教材創辦人,行政院青年諮詢委員會委員,深信「學習能跟興趣畫上等號;學習不是為了考試而存在;教育可以不一樣」的理念。

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